Autrefois lieux de savoir et de découvertes, les bibliothèques scolaires peinent aujourd’hui à attirer les élèves. À la place des rayons de livres, c’est l’écran du téléphone qui captive leur attention. Les réseaux sociaux comme TikTok, Facebook ou Instagram occupent désormais une place centrale dans leur quotidien.
Ce désintérêt progressif pour les bibliothèques inquiète enseignants et éducateurs. Lire un livre, faire des recherches dans le calme, explorer des romans ou des encyclopédies, toutes ces habitudes semblent peu à peu s’effacer.
Pourtant, les bibliothèques offrent bien plus qu’un simple espace de lecture. Elles sont des lieux de concentration, de curiosité et de construction personnelle.
Selon une étude mondiale 89% des enseignants estime que les réseaux sociaux ont un impact négatif sur les habitudes de lecture des enfants et 84% pensent qu’ils réduisent la volonté des élèves de lire pour le plaisir .
Cette tendance inquiète les éducateurs car la lecture est essentielle pour le développement intellectuel et la réussite scolaire.
Alors, pourquoi cet éloignement ? La réponse est simple les réseaux sociaux sont rapides, attrayants et toujours disponibles. Ils offrent du divertissement instantané, là où un livre demande du temps, de la patience et de l’imagination.
Il est temps de repenser la place des bibliothèques à l’école.
Il faudrait penser à organiser des campagnes de sensibilisation, afin d’encourager les élèves a s’intéresse plus en plus des livres, organisé des clubs de lecture ou des rencontres avec des auteurs,et utiliser ses réseaux sociaux pour parler de l’importance des livres
Il est important de reconnaître que l’enjeu est de taille. Il ne s’agit pas seulement de sauver les bibliothèques, mais de redonner aux jeunes le goût d’apprendre autrement, au-delà des écrans.
Mais à long terme, que perdons-nous à délaisser les livres ?
Nekarmbaye Roseline/Hamama Média
